TUẦN 24 Ngày soạn: 11/20/2012
TIẾT 111,112 Văn bản CON CÒ Ngày dạy: 13/02/2012
( Hướng dẫn đọc thêm )
- Chế Lan Viên - I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Hiểu và cảm nhận được giá trị nghệ thuật độc đáo, nội dung sâu sắc của văn bản.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. Kiến Thức:
- Vẻ đẹp và ý nghĩa hình tượng con cò trong bài thơ được phát triển từ những câu hát ru xưa để ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng và những lời hát ngọt ngào.
- Tác dụng của việc vận dụng ca dao một cách sáng tạo trong bài thơ.
2. Kĩ năng:
- Đọc – Hiểu một văn bản thơ trữ tình.
- Cảm thụ những hình tượng thơ được sáng tạo bằng liên tưởng, tượng tượng.
3. Thái độ:
- Thông qua hình tượng con cò HS biết cách yêu thương kính trọng cha mẹ
III. PHƯƠNG PHÁP
- Đàm thoại, vấn đáp, thảo luận
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Nhà khoa học Buy-Phông nhận xét về loài cừu, loài chó sói căn cứ vào đâu? Có đúng không? Phân tích các dẫn chứng? (8đ)
Câu
Nội dung
Điểm

1
1. Hai con vật dưới ngòi bút nhà khoa học
- Viết về loài cừu ( con cừu nói chung ) loài chó sói (con chó sói nói chung). Bằng ngòi bút chính xác của nhà khoa học nêu những đặc tính cơ bản của chúng
- Không nhắc đến “tình mẫu tử thân thương của loài cừu; không nhắc đến nỗi bất hạnh của chó sói"
-> Sói là loài vật đáng ghét, đáng trừ
-> Cừu là con vật đần độn, nhút nhát, thụ động không biết trốn tránh hiểm nguy.
* Nhìn nhận của Buy- Phông về chó sói:
- Buy Phông nhìn thấy những hoạt động bản năng về thói quen và sự xấu xí.
- Ông khó chịu và thấy ghét con sói vì lúc sống chúng có hại, lúc chết cũng vô dụng.
=> Đó là lời nhận xét đúng vì dựa trên sự quan sát những biểu hiện bản năng xấu của con vật nà
* Nhìn nhận của La Phông -ten về cừu:
- Mọi chuyện đều đúng(như Buy- Phông)
- Nhưng không chỉ có vậy…
- Khi bị sói gầm lên đe dọa…..còn đang bú mẹ.
=> Hình ảnh con cừu cụ thể đã được nhân hóa như một chú bé ngoan đạo, ngây thơ, đáng thương nhỏ bé, yếu ớt và tội nghiệp.
=> Tỏ thái độ xót thương thông cảm như với con người bất hạnh:
- Nhắc đến tình mẫu tử thân thương cảm động.
( Kết hợp cái nhìn khách quan và cảm xúc chủ quan tạo được hình ảnh vừa chân thực vừa xúc động về con vật này.
* Nhìn nhận của La-Phông -Ten về chó sói:
- Sói là bạo chúa của cừu, là bạo chúa khát máu, là con thú điên, là gã vô lại. Bộ mặt lấm lét…
-> Sói là loài vật tàn bạo khát máu.
=> Hình ảnh con súi cũng được nhân cách hóa
( Ông vùa ghê sợ vừa đáng thương, đó là cách nhìn chân thực gợi cảm xúc.

2đ








2đ





2đ









2đ








- Kiểm tra sự chuẩn bị cho bài mới của học sinh( 2đ)
3. Bài mới: Giới thiệu bài:
- Giới thiệu về tác giả Chế Lan Viên là nhà thơ xuất sắc của nền thơ hiện đại Việt Nam, có phong cách sáng tác thơ rõ nét và độc đáo, đó là phong cách suy tưởng triết lí, đậm chất trí tuệ và tính hiện đại – Bài thơ “Con Cò” là bài thơ thể hiện khá rõ phong cách nghệ thuật đó của tác giả.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
NỘI DUNG BÀI DẠY

* HOẠT ĐỘNG 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm:
- Đọc chú thích * ?
- Nêu vài nét về t/g – t/p ?
- GV: KTra việc đọc hiểu các chú thích khác
? Nêu đôi nét về thể loại, hoàn cảnh sáng tác.
- Hs: Suy nghĩ, trả lời.
* HOẠT ĐỘNG 2 : Đọc hiểu văn bản ,Phân tích văn bản
- GV: Nêu yêu cầu cần đọc
- Chú ý thay đổi giọng điệu, nhịp điệu của bài thơ.Các hình ảnh xây dựng hình tượng con cò
- Thể thơ tự do,