Tuần 21 Ngày soạn : 08//01/2012
Tiết 96 Văn bản : Ngày dạy : 12/01/2012
TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ
Nguyễn Đình Thi
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Hiểu được nội dung của văn nghệ và sức mạnh kì diệu của nó đối với đời sống con người. Biết cách tiếp cận một văn bản nghị luận về lĩnh vực văn học nghệ thuật.
- Nội dung và sức manh của văn nghệ trong cuộc sống của con người. Nghệ thuật lập luận của nhà văn Nguyễn Đình Thi trong văn bản.
2. Kĩ năng:
- Đọc - hiểu một văn bản nghị luận. Rèn luyện thêm cách viết một văn bản nghị luận. Thể hiện những suy nghĩ, tình cảm về một tác phẩm văn nghệ.
3. Thái độ:
- Gíao dục học sinh tình yêu văn nghệ.
II.CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên :Giáo án, SGK.Tranh chân dung nhà văn Nguyễn Đình Thi, bảng phụ.
2.Học sinh :- Soạn bài, tóm tắt các phần của tác phẩm.
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1.Ổn định lớp.
2.Kiểm tra bài cũ :
? Theo Chu Quang Tiềm, vì sao chúng ta cần phải lựa chọn sách để đọc ? (9 đ)
+ Vì sao cần lựa chọn ? (4đ5)
+ Cần phải chọn những cuốn sách thật sự có giá trị và cần thiết đối với bản thân, chọn lọc có mục đích, có định hướng rõ ràng, kiên định, không tuỳ hứng nhất thời.
+ Đọc sách (4đ5)
+ Tác hại của việc đọc sách không đúng phương pháp: Đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt – kẻ trọc phú khoe của => Phẩm chất tầm thường thấp kém
+ Phương pháp đọc sách đúng đắn: đọc kỹ, vừa đọc vừa suy ngẫm; đọc sách cũng cần có kế hoạch và có hệ thống.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài : Có một tác giả đã nói rằng: "Văn hoá nghệ thuật cũng là một nghệ thuật, anh chị em nghệ sĩ cũng là những chiễn sĩ trên mặt trận ấy". Đúng vậy, mặt trận ở đây chính là mặt trận văn hoá tư tưởng, nó có đặc trưng riêng, nó góp phần làm cho cuộc sống phong phú hơn, tốt đẹp hơn. Bài tiểu luận "Tiếng nói văn nghệ" – Nguyễn Đình Thi – mà chúng ta học hôm nay sẽ phân tích nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ, khẳng định sức mạnh lớn lao của văn nghệ với đời sống con ngườ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
? Căn cứ vào phần chuẩn bị bài ở nhà và phần chú thích ( trong SGK, em hãy trình bày những hiểu biết của mình về tác giả Nguyễn Đình Thi?
- Nguyễn Đình Thi (1924 – 2003).
- Nguyễn Đình Thi bước vào con đường hoạt động, sáng tác văn nghệ trước cách mạng. Không chỉ sáng tác thơ, văn, kịch, nhạc, ông còn là một cây bút lý luận phê bình văn học có tiếng. Vì thế tiểu luận "Tiếng nói của văn nghệ" có nội dung lý luận sâu sắc, được thể hiện qua những rung cảm chân thành của một trái tim nghệ sỹ…
- Được tặng huân chương Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (1996).
? Tác phẩm được viết vào năm nào? Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản?
- Tác phẩm được viết vào năm 1948, khi tác giả mới 24 tuổi.
- Vào đầu năm 1948, những năm ấy chúng ta đang xây dựng một nền văn học nghệ thuật mới đậm đà tính dân tộc đại chúng, gắn bó với cuộc khánh chiến vĩ đại của nhân dân ( Nội dung và sức mạnh kỳ diệu của văn nghệ được gắn bó với đoài sống phong phú, sôi nổi của quần chúng nhân dân đang chiến đấu và sản xuất.
Hoạt động 2 : Đọc-hiểu văn bản
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc: Giọng mạch lạc, rõ ràng và diễn cảm.
- Giáo viên đọc mẫu một đoạn ( gọi 2 – 3 học sinh đọc tiếp ( nhận xét, RKN…
- Giáo viên căn cứ vào chú thích trong SGK, giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu các từ khó.
? Nhân vật An-na Ca-rê-nhi-na mà tác giả nhắc tới trong văn bản này là ai ? Là người như thế nào?
? Bác ái được hiểu như thế nào ?
? Luân lý là gì ?
? Triết học là ngành khoa học như thế nào ?
- Học sinh căn cứ vào chú thích trong SGK tìm hiểu và trả lời các từ khó.
? Vấn đề nghị luận của văn bản này là gì?