Tuần 24
Tiết 89, 90
Ngày soạn:10/02/2012
Ngày dạy:13/02/2012
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
1/. Kiến thức:
- Tổng kiểm tra kiến thức và kĩ năng làm kiểu văn bản thuyết minh
2. Kĩ năng:
- Dùng từ đặt câu kĩ năng vận dụng các phương pháp thuyết minh, sử dụng phương thức ngôn ngữ phù hợp.
3/.Thái độ:
- Giáo dục HS có ý thức tìm hiểu một đồ dùng, viết văn bản thuyết minh
II - CHUẨN BỊ
1/ GV:Soạn bài, ra đề, đáp án, biểu điểm.
2/ HS: Ôn tập kĩ về văn thuyết minh.
III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
MA TRẬN ĐỀ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 5.
NỘI DUNG
KIẾN THỨC
MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
CỘNG


NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG



TN
TL
TN
TL
TN
TL


Ôn tập văn bản thuyết minh
Số câu
Số điểm, tỉ lệ





 Văn bản thuyết minh có tính chất gì khác đối với văn bản tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận

1 câu
3 đ – 30%


1 câu
3 đ
30 %

Thuyết mình về một danh lam thắng cảnh
Số câu
Số điểm, tỉ lệ





Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử mà em biết.
1 câu
7 đ – 70%


1 câu
7 đ
70%

Tổng số câu
Tổng số điểm





2câu
10 điểm
2 câu
10 đ

Tổng số điểm các mức độ nhận thức


2câu
10điểm
2 câu
10 đ

Tổng tỉ lệ các mức độ nhận thức


100%
100%





Đề bài:
Câu 1. (3 điểm)
Văn bản thuyết minh có tính chất gì khác đối với văn bản tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận?
Câu 2: (7 điểm)
Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử mà em biết.
III. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
YÊU CÂU CỦA BÀI LÀM
1. Nội dung:
-Thể loại : Thuyết minh.
-Nội dung :Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử mà em biết..
-Hình thức: Đảm bảo bố cục 3 phần chặt chẽ, mạch lạc, trình bày sạch, khoa học.
2. Đáp án chấm:
Câu
Nội dung đáp án
Điểm

1
- Cung cấp tri thức khách quan, sử dụng tư duy khoa học
- Không phụ thuộc vào cảm xúc, không có sự việc.
- Không dùng trí tưởng tượng hư cấu-> giới thiệu phải phù hợp quy luật khác quan, đúng đặc trưng, bản chất của nó

1đ
1đ
1đ

2
a.Mở bài:Giới thiệu về danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử mà em biết (chú ý ấn tượng về sự độc đáo )
b.Thân bài:
-Vị trí địa lí danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử .
-Đặc điểm địa hình danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử .
-Quá trình hình thành và phát triển( ý nghĩa lịch sử) danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử.
-Cảnh quan hiện nay( từng bộ phận, từng khu vực) danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử.
-Ý nghĩa văn hóa danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử.
c.Kết bài :Giá trị của thắng cảnh đối với quê hương, đất nước, với đời sống tinh thần., tình cảm của con người
- Nhắc lại yêu cầu cần thiết khi viết một văn bản nghị luận xã hội. + Về nội dung. + Về hình thức
1đ

4đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
1đ

1đ
1đ

1đ


4. Hướng dẫn dặn dò:
Bài Cũ:
- Xem lại tất cả các bài học về văn thuyết minh
- Xem lại những kiểu câu đã học.
Bài mới:
Soạn bài: Chuẩn bị trước bài câu Trần thuật

IV- RÚT KINH NGHIỆM